{"id":154,"date":"2015-02-22T11:45:16","date_gmt":"2015-02-22T10:45:16","guid":{"rendered":"http:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedy\/?page_id=154"},"modified":"2025-10-21T16:08:32","modified_gmt":"2025-10-21T14:08:32","slug":"arbeitslehre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/arbeitslehre\/","title":{"rendered":"Arbeitslehre"},"content":{"rendered":"
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Das Fach Arbeitslehre in der Hauptschule<\/h3>\n

Jahrgangsstufe 7: Der Projekttag<\/strong><\/p>\n

Der Projekttag ist ein besonderes Programm der John-F.-Kennedy-Schule f\u00fcr die siebte Jahrgangsstufe des Hauptschulzweiges. An einem Tag pro Woche finden, eingebettet in ein Jahrescurriculum, vielf\u00e4ltige Projekte zum sozialen Lernen sowie zur beruflichen Fr\u00fchorientierung der Sch\u00fcler statt. So werden die Sch\u00fcler beispielsweise gezielt in der Wahrnehmung eigener Interessen, St\u00e4rken und Schw\u00e4chen gef\u00f6rdert und erhalten durch Betriebserkundungen, selbst gef\u00fchrte Interviews und Schnupperpraktika erste Einblicke in die Arbeitswelt.<\/p>\n

Jahrgangsstufe 8: Der Praxistag<\/strong><\/p>\n

Der Praxistag ist ein bew\u00e4hrtes und mittlerweile an vielen Schulen eingesetztes Konzept der Berufsorientierung, das an der John-F.-Kennedy-Schule seit vielen Jahren erfolgreich durchgef\u00fchrt wird. An einem Tag pro Woche absolvieren die Sch\u00fcler der achten und neunten Jahrgangsstufe Praktika in vielf\u00e4ltigen Betrieben. Sie erhalten dadurch realistische Einblicke in die Arbeitswelt und lernen ausgew\u00e4hlte Berufe mit ihren spezifischen Anforderungen und Entwicklungsm\u00f6glichkeiten kennen. Die Sch\u00fcler werden so bereits fr\u00fchzeitig in ihrer beruflichen Orientierung unterst\u00fctzt und k\u00f6nnen durch die begleitenden Lehrkr\u00e4fte gezielt beraten und gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n

Jahrgangsstufe 9: Abschlusspr\u00fcfungen, Abschl\u00fcsse und weitere Bildungswege<\/strong><\/p>\n

Dass auch in der Hauptschule die Ausbildung \u201eklassischer\u201c schulischer Kompetenzen nicht zu kurz kommt, zeigen die Projektpr\u00fcfungen der Sch\u00fcler in der neunten Jahrgangsstufe, die Bestandteil der Abschlusspr\u00fcfungen sind.<\/p>\n

Ob Ausbildung, Berufsfachschule oder Realschule- der Hauptschulabschluss ist f\u00fcr die Sch\u00fcler der John-F.-Kennedy-Schule noch l\u00e4ngst kein Bildungs – Schlusspunkt.<\/p>\n

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\u058d\u00a0 Arbeitslehre<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Biologie<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Chemie<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Christliche Religion<\/a>
\n\u058d\u00a0 Deutsch<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Englisch<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Geographie<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Ethik<\/a>
\n\u058d\u00a0 Informatik<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Kunst<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Mathematik<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Musik<\/a>
\n\u058d\u00a0 Physik<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Politik und Wirtschaft<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Sport<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 Wahlpflicht<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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