{"id":204,"date":"2015-02-22T12:02:15","date_gmt":"2015-02-22T11:02:15","guid":{"rendered":"http:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedy\/?page_id=204"},"modified":"2025-10-21T16:13:17","modified_gmt":"2025-10-21T14:13:17","slug":"musik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/musik\/","title":{"rendered":"Musik"},"content":{"rendered":"<p><em>Musikunterricht erteilen wir in folgenden Stufen:<\/em><\/p>\r\n<ul>\r\n<li><i><em>5.\/6. Klasse 2 Stunden<\/em><\/i><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<ul>\r\n<li><em>7.\/8.\/9. Klasse Hauptschule 2 Stunden (epochal)<\/em><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<ul>\r\n<li><em>8. Klasse Realschule 2 Stunden<\/em><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p><strong>Die Musiklehrer:<\/strong><\/p>\r\n<ul>\r\n<li>Musikfachleiter\u00a0Herr Schnalke ist Gitarrist und leitet die Percussion-AG. Au\u00dferdem ist er\u00a0 <a title=\"Informatik\" href=\"http:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/informatik\/\">IT Beauftragter <\/a>der\u00a0Schule.\u00a0Herr Di Rienzo spielt Klavier, singt\u00a0und leitet den <a title=\"Chor\" href=\"http:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/ags\/chor\/\">JFK-Chor <\/a>und au\u00dferdem das Projekt <a title=\"Deutsch zum Anfassen\" href=\"http:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/projekte\/deutsch-zum-anfassen\/\">&#8222;Deutsch zum Anfassen&#8220;. <\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p><strong>Musikprojekte: <\/strong><\/p>\r\n<ul>\r\n<li>F\u00f6rderstufen-Chor<\/li>\r\n<li>Ab den Klassen 5 und 6 k\u00f6nnen sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Chor anmelden. Herr Di Rienzo leitet die Gruppe. Der Chor produziert jedes Jahr, bevorzugt vor Weihnachten eine CD mit den Ergebnissen des vergangenen Jahres.<\/li>\r\n<li>JFK-Liederabend:<\/li>\r\n<li>Die Vorbereitungen f\u00fcr den Liederabend 2015 laufen bereits. Die CD zum Liederabend 2014 ist im Sekretariat erh\u00e4ltlich. Der Gewinn kommt dem Fach Musik zugute.<\/li>\r\n<li>Erstmals im Jahr 2013 haben wir es geschafft mit Hilfe des F\u00f6rderstufen Chores und einigen Solisten (Gesang und Klavier) ein abendf\u00fcllendes Programm einzustudieren. Dieses soll unter dem Namen \u201eJFK-Liederabend\u201c als sommerliches Event in die Tradition der unserer Schule eingehen.<\/li>\r\n<li>Was gemacht wird:\u00a0<strong>\u00a0<\/strong>Medien sind in unserer heutigen Zeit aus unserem Alltagsleben nicht mehr wegzudenken. In fast allen Lebenssituationen begegnen wir ihnen.<\/li>\r\n<li>Neue Medien, wie zum Beispiel das Internet, versorgen uns mit einer \u00fcberw\u00e4ltigenden F\u00fclle an Informationen und Werbung. Daher ist nicht nur die technische Handhabung der neuen Medien f\u00fcr die Zukunft der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wichtig sondern auch der kritische Umgang mit ihnen.<\/li>\r\n<li>\u00a0<\/li>\r\n<li><strong>Musik und Medien:<\/strong><\/li>\r\n<li>Speziell in der F\u00f6rderstufe (Klasse 5\/6) legen wir viel Wert auf das Singen im Musikunterricht. Von Klassikern, \u00fcber Evergreens bis hin zu aktuellen Chartsongs betrachten und probieren wir alles aus und sind offen f\u00fcr die Vorschl\u00e4ge der SuS. Aber auch in den h\u00f6heren Jahrgangsstufen soll das Singen im Klassenverband nicht verloren gehen. Im Rahmen von Klassenprojekten werden beispielsweise klassische Gedichte in Hip Hop Songs umgewandelt. So werden auch f\u00e4cher\u00fcbergreifende (Musik-Deutsch) umgesetzt.<\/li>\r\n<li>Seit Jahren benutzen wir die Musikprogramme MAGIX Music Maker und Magix Video. Mit diesen zeigen wir, wie sich ein Musikst\u00fcck zusammensetzt. Auf verschiedenen Spuren k\u00f6nnen die Sus unterschiedliche Instrumente und Rhythmen aus vielf\u00e4ltigen Stilrichtungen kombinieren und so ihre eigenen Songs arrangieren. In diesem Zusammenhang k\u00f6nnen wichtige Begriffe aus dem Musik und Technik Bereich eingef\u00fchrt und erfahren werden. In unseren Computer-R\u00e4umen sitzen die Sch\u00fcler in der Regel einzeln oder zu weit an einem PC und k\u00f6nnen gemeinsam an einem Rechner mit zwei Kopfh\u00f6rern ihre Songs erstellen und mischen. Sogar eigene Samples sind hier durch Audioaufnahme m\u00f6glich.(Beispiele: Der Sequenzer, das Mischpult, das Effektger\u00e4t, der Kompressor, usw.)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<ul>\r\n<li>Mit Magix Video erstellen wir seit einigen Jahren mit den SuS eigene Werbespots, die mit eigener Musik (Music Maker) unterlegt werden. Hier k\u00f6nnen g\u00e4ngige Mechanismen aus der Welt der Werbung den SuS zug\u00e4nglich und verst\u00e4ndlich gemacht werden. Auch die Bedeutung der zusammenh\u00e4nge von Musik und Bild werden hier nicht selten thematisiert. Bei Aufgaben und Projekten dieser Art liegt das Augenmerk nicht nur auf der Bedienung der Programme, sondern besonders auch auf der kritischen Auseinandersetzung. (z.B. Perfektionierung von Popmusik mit Hilfe technischer M\u00f6glichkeiten, Was ist noch echt?, Stilisierung zum Superstar, etc..)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<ul>\r\n<li>Nicht zuletzt wiederholen und vertiefen wir auch die musiktheoretischen Grundlagen, die meist in der Grundschule bereits eingef\u00fchrt wurden. Dennoch vergessen wir nicht, dass viele Kinder, die keine musikalische Vorbildung haben, hier oft frustriert werden k\u00f6nnen. Daher ist unser Motto nach Gustav Mahler: \u201eDas Beste in der Musik, steht nicht in den Noten.&#8220;<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p><strong>\u00a0Hier seht ihr\u00a0einen Video Clip , der im Musikunterricht von Sch\u00fclern der Klasse 9H gefilmt und am PC geschnitten wurde. <\/strong><\/p>\r\n<p><strong><a href=\"http:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Footloose-Clip.wmv\">Footloose Clip<\/a>\u00a0(einfach anklicken!)<\/strong><\/p>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/arbeitslehre\/\">Arbeitslehre<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/biologie\/\">Biologie<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/chemie\/\">Chemie<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/religion-ethik\/\">Christliche Religion<\/a><br \/>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/deutsch\/\">Deutsch<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/englisch\/\">Englisch<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/erdkunde\/\">Geographie<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/ethik\/\">Ethik<\/a>\u00a0<br \/>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/informatik\/\">Informatik<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/kunst\/\">Kunst<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/mathematik\/\">Mathematik<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/musik\/\">Musik<\/a><br \/>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/physik\/\">Physik<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/politik-und-wirtschaft\/\">Politik und Wirtschaft<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/sport\/\">Sport<\/a>\u00a0 \u058d\u00a0 <a href=\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/schulgemeinde\/faecher\/wahlpflichtunterricht\/\">Wahlpflicht<\/a>\u00a0<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Musikunterricht erteilen wir in folgenden Stufen: 5.\/6. 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