![\"\"](\"https:\/\/wir-von-der-kennedy.de\/wirvonderkennedyfinal\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Kunst-1-scaled.jpg\")
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Experimentelle Fotografie<\/h2>\n\n\n\n
Die 9aR hat sich unter der Leitung von LIV Siv-Inga Ochmann dem Thema Fotografie experimentell gen\u00e4hert. Mit eigenen digitalen Endger\u00e4ten haben sich die Sch\u00fclerInnen in Experimenten mit Licht, Wasser, Bewegung und Bearbeitungs-Apps besch\u00e4ftigt. Dabei sind tolle fotografische Ergebnisse entstanden, mit denen sich die Klasse beim deutschen Jugendfotopreis beworben hat.<\/p>\n\n\n\n In der 6aF (2021\/2022) haben wir uns im letzten Halbjahr mit Farben kreativ auseinandergesetzt. Und wer w\u00fcrde da nicht besser passen als Friedensreich Hundertwasser? Die bunten Bilder spiegeln die typischen Formen und Farben des K\u00fcnstlers wider. Zum Abschluss hat die Klasse noch einen gemeinsamen Ausflug zum Hundertwasser-Haus nach Bad Soden unternommen.<\/p>\n\n\n\n Arbeiten mit Pastellkreiden, Klasse 9a R im Schuljahr 2020\/2021.<\/p>\n\n\n\n W\u00e4hrend des Corona-Distanzunterrichtes wurden auch im Fach Kunst neue digitale Formen des Unterrichtes ausprobiert. Hier wurde das Handy zum Fotografieren und als Erweiterung eines Gegenstandes genutzt. Teile des Bildes wurden zuerst gezeichnet, dann fotografiert und wieder mit zus\u00e4tzlichen Gegenst\u00e4nden kombiniert. Ein Projekt der 9c R im Schuljahr 2020\/2021.<\/p>\n\n\n\n Aufgabe war es, Ausschnitte von Kunstpostkarten auszuw\u00e4hlen und auf Lesezeichenformat zu kopieren. Vorzeichnen mit Bleistift, malen mit Deckfarben. Klasse 9b R im Schuljahr 2020\/2021.<\/p>\n\n\n\n aaa<\/p>\n\n\n\n \u058d Arbeitslehre<\/a> \u058d Biologie<\/a> \u058d Chemie<\/a> \u058d Christliche Religion<\/a> Mandalas Im Kunstunterricht der Klasse 5cF drehte sich in den vergangenen Stunden alles um das Thema Mandalas. Im Mittelpunkt standen dabei genaues Zeichnen, sorgf\u00e4ltiges Arbeiten und kreative Farbkombinationen. Zun\u00e4chst w\u00e4hlten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ein Tiermandala ihrer Wahl aus und gestalteten dieses mit viel Konzentration, Pr\u00e4zision und individuellen Farbideen. Anschlie\u00dfend wurden sie selbst kreativ und… <\/p>\n<\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a>
\n\n\n\n\n\nFarbenlehre in der 6aF<\/h2>\n\n\n\n
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\n\n\n\n\n\nPotraits im Einlinienzug<\/h2>\n\n\n\n
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\n\n\n\n\n\nHandyerweiterungen<\/h2>\n\n\n\n
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\n\n\n\n\n\nLesezeichen<\/h2>\n\n\n\n
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\u058d Deutsch<\/a> \u058d Englisch<\/a> \u058d Geographie<\/a> \u058d Ethik<\/a>
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